Gobernadora de Nueva York defiende ley que prohíbe celulares en escuelas

Prohíben celulares en escuelas

Hochul defiende la nueva ley

Medida busca mejorar concentración

La gobernadora Kathy Hochul defendió con firmeza la nueva ley que prohíbe el uso de celulares en escuelas públicas de Nueva York a partir de septiembre.

La medida, aprobada recientemente con apoyo bipartidista en la legislatura estatal, ha generado un amplio debate entre padres, docentes y estudiantes.

A través de una carta abierta, Hochul aseguró que la restricción busca mejorar la concentración en clase y proteger la salud mental de los menores.

“Los datos hablan por sí solos”, escribió la mandataria al señalar que el 95 % de los adolescentes tienen teléfonos inteligentes.

Nueva York prohíbe celulares en escuelas públicas

Prohíben celulares en escuelas de Nueva York-Foto: Shutterstock

La legislación fue incluida en el nuevo presupuesto estatal y abarca no solo celulares, sino también relojes inteligentes y auriculares.

Habrá excepciones para estudiantes con condiciones médicas, discapacidades o que están aprendiendo inglés, quienes podrán seguir utilizando dispositivos bajo ciertas condiciones.

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La intención, según la gobernadora, es frenar el uso compulsivo de redes sociales y reducir las distracciones en el entorno escolar.

“Reciben un promedio de 250 notificaciones al día. No pueden concentrarse en nada más porque tienen miedo de perderse algo”, afirmó Hochul.

La ley busca proteger la salud mental infantil

La gobernadora demócrata argumentó que los celulares han “arrastrado a muchos de nuestros niños a lugares oscuros”.

Desde su perspectiva, la prohibición no solo es necesaria, sino urgente, dada la influencia nociva de la tecnología en la infancia.

En su carta, Hochul compartió que ha conversado durante meses con padres, estudiantes y educadores sobre este tema.

“Pasé el año pasado viajando por Nueva York, hablando con todos, desde mamás y papás, hasta maestros, estudiantes, directores”, dijo.

Hochul responde a inquietudes de padres

Según relató, tanto padres como docentes expresaron preocupación por la pérdida de atención y la dependencia digital de los alumnos.

Sin embargo, la mandataria también reconoció que muchos progenitores se sienten incómodos con la medida por temor a no poder contactar a sus hijos en caso de emergencia.

Hochul respondió a esa inquietud asegurando que, en situaciones críticas, los celulares tienden a generar más caos que soluciones.

“Los niños se distraen de las instrucciones y eso puede ser peligroso”, explicó en su mensaje.

La gobernadora enfatizó que los sistemas escolares cuentan con protocolos de comunicación adecuados para situaciones de emergencia.

A nivel nacional, otros estados han tomado medidas similares en los últimos años, generando un movimiento creciente contra los dispositivos móviles en las aulas.

De acuerdo con el New York Times, el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles fue el más grande en aplicar una prohibición completa el año pasado.

Estados como Ohio, Virginia y Minnesota también han adoptado políticas para restringir el uso de celulares en escuelas públicas.

Una apuesta por aulas sin distracciones

En Nueva York, la prohibición será efectiva en todo el estado, aunque la ciudad de Nueva York aún no ha implementado una medida equivalente.

Actualmente, cada escuela en la ciudad tiene libertad para establecer sus propias reglas sobre celulares, lo que genera disparidad en la aplicación.

Hochul espera que el paso dado a nivel estatal sirva como ejemplo para los distritos locales que aún no han regulado el uso de dispositivos móviles.

“Se acabaron los memes en lugar de matemáticas”, escribió con ironía al subrayar la necesidad de devolver la atención plena al aprendizaje.

“Ahora los niños podrán concentrarse, participar y volver a ser niños”, afirmó en su carta pública.

La mandataria describió a la actual generación estudiantil como la última que crecerá con teléfonos en el aula en Nueva York.

Docentes han respaldado la iniciativa argumentando que el uso constante de tecnología limita el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Expertos en salud mental también han alertado sobre el impacto negativo del uso excesivo de redes sociales en adolescentes, detalló ‘EFE’ e ‘Infobae‘.