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Escuelas públicas de Gwinnett, en Georgia, iniciarán el 12 de agosto bajo modalidad virtual

Las escuelas públicas de Gwinnett, en Georgia, iniciarán el 12 de agosto bajo modalidad virtual, anunció este lunes el Distrito escolar.
2020-07-20T10:35:22+00:00
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  • Las escuelas públicas del condado de Gwinnett iniciarán el 12 de agosto bajo modalidad virtual, anunciaron este lunes.
  • Para garantizar la salud de los alumnos, maestros y demás miembros las clases se impartirán modalidad virtual, dijeron.
  • La instrucción digital este otoño se verá muy diferente a la de la primavera, de acuerdo con un comunicado.

Las escuelas públicas del condado de Gwinnett, en Georgia, iniciarán el año escolar 2020-21 el próximo 12 de agosto bajo la modalidad virtual, según informó el superintendente J. Alvin Wilbanks, en un comnunicado en las redes sociales.

Pese a que el distrito escolar había acordado que los planes podían elegir en qué modalidad estudiarían sus hijos, la situaci actual del coronavirus motivó a un cambio de planes, siendo la única opción las clases virtuales.

«No hay reemplazo para la instrucción presencial,

y ese fue nuestro modelo preferido para comenzar el año escolar», dijo el Superintendente Wilbanks. “Con eso en mente, les ofrecimos a los padres una opción entre la instrucción en persona y la instrucción digital para responder a sus deseos para sus hijos.

El superintendente dijo además, que debido a la gran preocupación por los estudiantes, familias y empleados, se tomó la decisión en función al creciente número de casos de COVID-19 en el condado, así como también a las preocupaciones expresadas por los maestros, padres y otros miembros de la comunidad.

Se espera que durante los próximos días los líderes de las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett (GCPS por sus siglas en inglés),  continúen recolectando información de los funcionarios de salud y monitoreen la situación del COVID-19  en el condado. Esa información ayudaría a determinar cuándo el distrito puede abrir de manera segura la modalidad presencial.

Durante la primavera y el verano, el personal del sistema escolar ha trabajado diligentemente para mejorar la experiencia de aprendizaje digital para los estudiantes. El desarrollo del personal de verano se ha centrado principalmente en la enseñanza efectiva en un entorno digital.

Los especialistas en contenido crearon lecciones digitales y proporcionaron recursos de instrucción para ayudar a los maestros a servir mejor a los estudiantes.
La instrucción digital este otoño se verá muy diferente a la de la primavera.

Las expectativas para los maestros y estudiantes serán consistentes con las de la instrucción en persona. El día escolar digital seguirá un horario diario. La asistencia a la escuela será esperada y documentada, mientras que los estudiantes recibirán calificaciones y tomarán evaluaciones para medir su aprendizaje.

Los maestros se reportarán a sus escuelas para brindar sus lecciones digitales, participar en el desarrollo del personal y colaborar con sus compañeros maestros para hacer que la instrucción digital sea más efectiva para sus estudiantes. Para algunos empleados, reportarse a la escuela puede ser difícil por varias razones.

Los directores trabajarán con los miembros del personal de su escuela para abordar las preocupaciones individuales y hacer adaptaciones cuando sea posible. Se espera que aquellos a quienes se les permite trabajar desde casa vengan a la escuela periódicamente para trabajar con otros miembros del personal y líderes de la escuela.

Con el paso al aprendizaje 100% digital, los líderes de GCPS continúan abordando los desafíos que sabemos que existen en términos de acceso de los estudiantes a dispositivos y conexiones confiables a Internet.

El distrito revisará Chromebooks y puntos de acceso a Internet para los estudiantes, según sea necesario, para garantizar un acceso equitativo a un aprendizaje digital de calidad.

“Este no es el comienzo del año escolar que esperábamos; sin embargo, era una posibilidad que habíamos planeado, sabiendo que mantener a los estudiantes y al personal seguros tenía que ser una prioridad «, dijo el Sr. Wilbanks.

«Confiamos en que podemos hacer un buen aprendizaje digital, gracias a los maestros y líderes de calidad que tenemos en este distrito, la preparación integral durante los últimos cuatro meses y nuestro firme compromiso de hacer lo mejor para los estudiantes de Gwinnett», agregó.

Los detalles para el año escolar 2020-21 se seguirán compartiendo en el sitio web del distrito y en las actualizaciones de SchoolMessenger, incluidos los planes para volver a la instrucción en la escuela una vez que sea posible. Vea a continuación una descripción general del aprendizaje digital en el otoño.

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Segun informa la agencia EFE, la primera dama de Estados Unidos, Melania Trump, presidió este lunes una sesión del Consejo de Seguridad de la ONU centrada en “la paz e infancia y su seguridad en los conflictos”.

La reunión se celebró apenas días después de que el presidente Donald Trump ordenara una operación conjunta contra Irán.

El encuentro marcó el inicio de la presidencia rotatoria de Estados Unidos en el órgano.

La sesión tuvo lugar en un contexto de tensión internacional tras los ataques de Estados Unidos e Israel contra Irán y la posterior respuesta del país persa, en medio de reportes sobre víctimas civiles, incluidos menores.

Melania Trump inaugura presidencia en el Consejo

 

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Melania Trump inauguró la sesión golpeando el mazo, convirtiéndose en la primera primera dama en activo en hacerlo.

Durante su intervención afirmó: “La paz no tiene por qué ser frágil. Se logrará una paz duradera cuando el conocimiento y la comprensión se valoren plenamente en todas nuestras sociedades”.

Estados Unidos convocó esta reunión bajo el título ‘Los niños, la tecnología y la educación en los conflictos’.

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En su discurso, la primera dama subrayó que se debe “mantener la seguridad y, al mismo tiempo, asumir la responsabilidad de prevenir conflictos tanto en tiempos de guerra como de paz, es muy importante”.

La sesión se centró en la protección de la infancia en contextos de conflicto armado.

La reunión tras los ataques a Irán

Melania, ONU, ataques de Estados Unidos a Irán MundoNOW
Melania Trump lidera debate en la ONU en medio de tensión con Irán FOTO: EFE

La última vez que el Consejo de Seguridad se reunió fue el pasado sábado en una sesión de urgencia.

Esa convocatoria se dio tras los ataques de Estados Unidos e Israel contra Irán.

Posteriormente, Irán respondió a las operaciones militares.

En estos dos días y medio de conflicto, varios menores han perdido la vida.

Especialmente después del bombardeo contra una escuela de Minap, en Irán.

Según el Ministerio de Salud iraní, al menos 180 personas han muerto en ese ataque.

Melania Trump no hizo mención directa a las hostilidades en Oriente Medio durante su intervención.

Tampoco aludió de manera específica a la situación de los niños afectados por el conflicto actual.

Referencias a víctimas y cierres escolares

Melania, ONU, ataques de Estados Unidos a Irán MundoNOW
Melania Trump lidera debate en la ONU en medio de tensión con Irán FOTO: EFE

La primera dama sí expresó su pésame “a las familias que han perdido a sus héroes, quienes sacrificaron sus vidas por la libertad”.

Añadió que “su valentía y dedicación siempre serán recordadas”.

Por su parte, la secretaria general adjunta de Asuntos Políticos y de Consolidación de la Paz de la ONU, Rosemary DiCarlo, recordó al inicio de la sesión la muerte de “posiblemente decenas de niños” en la escuela iraní.

DiCarlo señaló que las autoridades estadounidenses “están investigando” lo ocurrido.

También informó que las escuelas de Israel, Emiratos Árabes Unidos, Catar, Baréin y Omán han cerrado.

Esos países han optado por la enseñanza a distancia debido a las operaciones militares en curso en la región.

Melania Trump no hizo referencia directa a otros conflictos donde también hay menores afectados.

Entre ellos, los de Ucrania, Sudán o Gaza.

La sesión se desarrolló así en un contexto de creciente tensión internacional, con la protección de la infancia como eje central del debate en el Consejo de Seguridad.